五筆字型發(fā)明人 王永民
艷鑫
王永民,高級工程師,1943年生于河南南陽一個農(nóng)民家庭,1962年考入中國科技大學。
1978—1983年,以5年之功研究并發(fā)明了“五筆字型”,首創(chuàng)“漢字字根周期表”。進而又發(fā)明了25鍵高效漢字輸入法和字詞兼容技術(shù)。首次解決了計算機漢字輸入大關(guān),獲得中、美、英三國專利。
王永民曾5次應(yīng)邀赴聯(lián)合國講學。10余年推廣普及“五筆字型”,使之轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
王永民發(fā)明“五筆字型”的意義絕不僅僅在于發(fā)明了一種叫做“五筆字型”的輸入法。
他的發(fā)明,沖破了為漢字輸入設(shè)計大鍵盤的“主流”思想,使得漢字輸入能像西文一樣方便、一樣共享標準鍵盤、避免了中國pC的畸形發(fā)展。
不難想象:假如每一臺pC都需要配上一個特制的漢字大鍵盤,那么,漢字必將在計算機領(lǐng)域被淘汰。
1983年,王永民發(fā)明“王碼五筆字型”,使用標準鍵盤每分鐘可以準確地打出100多個漢字,在國內(nèi)外引起轟動。五筆字型先后獲得了美、英、中三國專利,美國DEC、微軟、蘋果、惠普、IBM公司先后購買了五筆字型的專利使用權(quán),成為中國第一個出口國際的電腦專利技術(shù)。這項被譽為中國文化史上“意義不亞于活字印刷術(shù)”的重大發(fā)明,開辟了我國計算機時代漢字應(yīng)用的新紀元。
王永民,著名中文電腦專家、“五筆字型”與“五筆數(shù)碼”的發(fā)明者,有“畢升再世”與“發(fā)明企業(yè)家”之稱。1943年12月出生于河南南陽,1968年畢業(yè)于中國科技大學無線電電子學系。
20年前的一天,一位身著廉價西服的中國人自信地走進聯(lián)合國大樓,在當時號稱世界第一的AT微機上插進五筆字型軟件。操作員信手輕彈,眨眼間,一行又一行方塊字飛快地躍上屏幕。擊鍵停止,統(tǒng)計結(jié)果顯示:每分鐘輸入112個漢字。這一結(jié)果如一石擊浪,轟動了聯(lián)合國?!皾h字一串一串地出來,是怎么一回事?”聯(lián)合國的專家吃驚不已?!斑@叫作‘詞語輸入’,不管多長的詞,只需擊四下鍵即可打出,而且‘字詞兼容’,見字打字,見詞打詞,字詞之間不用任何附加操作?!蹦俏恢袊嗽诮庹f的同時,按下“口、亻、人、囗”四個鍵,“中華人民共和國”七個字一下子躍上了屏幕?!捌孥E!”“字詞兼容,舉世無雙!”贊嘆聲此起彼伏。這位黃皮膚的“解說員”就是今天已聞名全球的五筆字型(王碼)發(fā)明人王永民。
攻克“漢字輸入電腦”世界難題
也許沒有人會想到,就在王永民第一次走上聯(lián)合國講壇之前的一個多月,有則消息讓這位王碼創(chuàng)始人有些不快。
1984年8月,美國洛杉磯奧運會的賽場上,傳來這樣一條報道:“法新社洛杉磯8月5日電……在全世界報道奧運會的7000名記者中,只有中國人用手寫他們的報道?!庇⑿鄣木奕?,落后的工具,是多么的不協(xié)凋!王永民似乎聽到了命運的叩門聲,他慶幸自己早在幾年前已選定了個人一生中最大的“大事”,那就是解決“漢字輸入電腦”這一世界性難題。
1977年,從中國科技大學畢業(yè)工作了8年的王永民,因肝病回到老家南陽。在南陽,他在一間極為簡陋的10平方米的工作室里,一邊治病,一邊以驚人的毅力抄錄編寫十多萬張摞起來有12米高的卡片。從甲骨文到簡化漢字,王永民對漢字進行了浩繁的歷史研究和分析。之后,他公布了世界上第一套《漢字字根組字頻度表》和《漢字字根實用頻度表》。他以文、理兼?zhèn)涞膶W科優(yōu)勢,在多學科的接壤處,對漢字電腦化的基礎(chǔ)理論進行了開創(chuàng)性的研究。他用5年的時間,研究漢字輸入法并發(fā)明了五筆字型輸入法,在世界上首次突破電腦漢字輸入每分鐘100字大關(guān),獲中、英、美三國專利,被譽為中華文明史上“意義不亞于活字印刷術(shù)”的重大發(fā)明。
1995年8月,王永民赴美國學習。1997年5月回國之后,他又發(fā)明了“一步到位”將漢字數(shù)字化的“五筆數(shù)碼”,使“只用數(shù)字鍵,單手打漢字”成為可能,被國內(nèi)外專家和媒體評價為“漢字輸入技術(shù)的又一次革命”。
“狂妄自大”的學生時代
王永民出生在河南省南陽市南召縣一個農(nóng)民家庭。小學五年級時,11歲的王永民與教算術(shù)的教務(wù)主任在課堂上發(fā)生過一場轟動全校的爭論。在課堂上,老師拿著一個木制的直角三角板,按在黑板上,用粉筆在周圍畫了三下:“這是一個直角三角形,請看,這兒有一個直角。”老師用手指著直角說。然后,老師把同一個三角板的長邊放平,又畫了一周,宣布:“這是一個銳角三角形,請看,它有兩個銳角。”老師用手指著斜邊兩頭的銳角說。
王永民立即舉手站了起來:“老師,您說的不對!明明是沿同一個三角板的三個邊畫出來的,只不過一個‘睡’著,一個‘站’著,為什么就是不同的三角形?”老師說這是書上說的,沒有錯。王永民不經(jīng)許可,便跑到講臺上一邊比劃,一邊給全班同學講了一遍,跟老師辯論了起來。這場爭論,以王永民取得勝利而告終。后來,那位老師被調(diào)走了。從此,王永民懂得了一個道理,大人、老師甚至書本,有時候也會錯的。既要相信別人,也要相信自己,凡事必須獨立思考。不過,王永民的“狂妄自大”,從此也就出了名。
1956年夏天,王永民帶著行裝,穿過齊腰深的白河,到縣城考中學。結(jié)果,六十多名考生中被錄取到縣一中的只有兩名,其中一個就是王永民。父母目不識丁,養(yǎng)育的孩子居然考上了全縣的最高學府,這一新聞轟動了鄉(xiāng)里。王永民一心想念書考“狀元”。12歲的他,身背草墊、草席,由父親送過白河,再一個人邊走邊問路從早走到黑,終于來到了南召一中。報考大學時,王永民雄心勃勃,第一志愿是中國科技大學,第二志愿還是中國科技大學,第三志愿才是清華大學。果然,他不負眾望,1962年,他以優(yōu)異的成績考入了中國科技大學,真成了全地區(qū)的“狀元”。
20年過去了,現(xiàn)在的電腦漢字輸入方法已有多種,但是,五筆字型輸入法仍然是被人們普遍使用的方法之一。