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        家長應該如何幫助青春期叛逆的孩子

        念情

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        家長應該如何幫助青春期叛逆的孩子

        青春期的教育問題一直很受到大家的重視,家長們需要的不是嚴厲而是在一旁默默地守護,接下來就讓我們一起了解下家長應該如何幫助青春期叛逆的孩子吧?

        順利度過叛逆期的三個關鍵

        叛逆是一個好的開始,但好的開始并不意味著好的結(jié)束。叛逆對孩子的發(fā)展有利,不意味著家長可以對孩子的叛逆放任自流。只有家長處理得當,孩子才能順利度過青春叛逆期,才能在叛逆中成長。面對青春期叛逆的孩子,家長應該學會一些應對方式,抓住肯定、調(diào)整和對癥下藥這三個關鍵詞。

        要肯定叛逆是孩子成長的表現(xiàn)

        當家長遇到孩子叛逆、不聽話、不配合、不溝通時,一定不要認為孩子叛逆是對自己威嚴的挑戰(zhàn),而要承認叛逆是孩子生理成熟、認知能力提高、自我同一性發(fā)展的結(jié)果,是他們成長的表現(xiàn),是一件好事情,至少是好的開始。家長不要盲目否定孩子的不守規(guī)矩,對孩子勇于自我探索的表現(xiàn)要加以肯定。得到父母的認可之后,孩子可能就不會那么叛逆了,起碼程度不會更深。

        要以叛逆為契機,及時調(diào)整教養(yǎng)角色和教養(yǎng)方式

        叛逆意味著孩子長大了,家長需要及時調(diào)整自己的教養(yǎng)角色,應該從起主導作用的教育者轉(zhuǎn)變成陪伴孩子成長的陪伴者。陪伴,就意味著以孩子為主,父母處于非主導地位;就意味著一種無言的支持和認同,意味著一種平等的朋友關系。

        青春期的孩子出現(xiàn)叛逆問題,既提醒家長要及時轉(zhuǎn)變教養(yǎng)角色,也提示家長前期家庭教育的失誤所在,是家長改變教養(yǎng)方式的重要契機。心理學研究表明,權威型教養(yǎng)方式最有利于青春期問題的解決及孩子人格的塑造。權威型教養(yǎng)方式的特點是對孩子的行為有明確的規(guī)定和要求,但在制定規(guī)則和做決定時會考慮孩子的需要和想法,聽取并接受孩子的意見,會對制定的要求作出解釋,說明希望孩子服從的原因。

        要了解孩子的叛逆類型,對癥下藥

        青春期孩子的叛逆行為,主要有三種類型:暴躁型 對父母、老師的要求劇烈反抗,經(jīng)常跟父母吵架或發(fā)脾氣,有時跟父母冷戰(zhàn);沉默型 不愿跟大人溝通,對事情漠不關心,對父母的話沒有反應,不喜歡跟老師接觸;陽奉陰違型 當著大人的面贊成大人的要求,但是自己的行為表現(xiàn)卻相反,父母說什么都表面答應,但是依舊我行我素。

        對不同類型的叛逆行為,父母可以采用不同的應對方式。對暴躁型叛逆的孩子,不要硬碰硬;對沉默型叛逆的孩子,耐心等待慢慢溝通;對陽奉陰違型叛逆的孩子,讓孩子感受到真誠。

        叛逆的背后是孩子特定階段的發(fā)展特點和個體不同的內(nèi)心需求,希望青春期孩子的家長都做一個有心的家長,多去觀察孩子的特點、了解孩子的需求。只要努力做一個有心的家長,對孩子的叛逆行為做到心中有數(shù),不往外推自己的孩子,接納孩子,相信孩子的叛逆問題只是成長過程的問題。但如果家長不及時調(diào)整自己的家教方式,不為孩子的成長提供助力,孩子也可能在叛逆的道路上越走越遠。

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