學(xué)生早戀一直都是被學(xué)校和老師所禁止的，這種行為不僅會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，在學(xué)生周圍的反響也是很差的，那么如何應(yīng)對小學(xué)生早戀？

雖然小學(xué)生年紀(jì)不是很大，基本都在10歲左右，不過很多家長在日常生活中不注意，比如看一些言情電視劇，愛來愛去的讓這些孩子就學(xué)壞了，必然會導(dǎo)致早戀的現(xiàn)象發(fā)生，小小年紀(jì)不學(xué)好，知道處對象，學(xué)習(xí)上肯定也是很差的，小學(xué)基礎(chǔ)打不好，對于以后的初中和高中都有影響。

那么如何應(yīng)對小學(xué)生早戀?吱客網(wǎng)工作人員給大家提幾點(diǎn)意見;

1、摸清底細(xì)，區(qū)別對待，學(xué)生早戀情況比較復(fù)雜。有的是長期共同協(xié)作互生愛慕，雙雙墜入愛河;有的是表面看似親密，往來密切，狀似戀愛，其實(shí)只是普通的朋友關(guān)系;有的是一頭熱，屬單相思;有是則是表面往來甚少，關(guān)系一般，其實(shí)已戀愛多時，一直搞的都是地下活動;還有的甚至缺乏自控，已出現(xiàn)越軌行為，還沒有人知道。這就要求教師在平時的工作中多多觀察，掌握準(zhǔn)確的信息，摸清學(xué)生的底細(xì)，在處理問題時做到有數(shù)。以免節(jié)外生枝，增加不必要的麻煩。

2、切勿粗暴對待，對所謂早戀的粗暴干涉，使許多學(xué)生產(chǎn)生了一種緊張和恐怖情緒，好象男女同學(xué)不能正常交朋友。只要男女生接觸比較多，就不正常，就“走進(jìn)早戀誤區(qū)”，老師家長的這種認(rèn)識實(shí)際是把無知的孩子往那個“誤區(qū)”上推。成年人都認(rèn)準(zhǔn)“早戀”危害極大，使青少年分心，學(xué)習(xí)下降，其實(shí)所謂早戀的無形的巨大壓力是對青少年更大的危害。

3、正視男女交往問題，如果與異性交往是一件沒有壓力的自然的現(xiàn)象，那么學(xué)生可以更好地學(xué)會與人的交往，包括與異性的交往;可以把對異性的好感變成學(xué)習(xí)的動力，最大限度地發(fā)揮自我;可以互相學(xué)習(xí)，優(yōu)勢互補(bǔ)。這樣出來的孩子容易更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會。

4、引導(dǎo)正確交往方向，成人不應(yīng)用成人的眼光看待他們，批評他們，因為孩子交朋友多數(shù)并不是成人的談情說愛。倒不如在青春期階段，多教給他們必要的生理和性科學(xué)的知識，使孩子們一方面大大方方地與異性交往，一方面又增加理智的意識，學(xué)會自我感情的調(diào)節(jié)與控制。

小學(xué)生早戀一定要很好的進(jìn)行處理，如何正確處理學(xué)生早戀問題是當(dāng)下很多學(xué)校都刻不容緩的事情，早戀的危害很多，學(xué)生之間有早戀的現(xiàn)象還會影響到別的學(xué)生，現(xiàn)在的校園安全知識對于每個人來說都是很重要的。