你在無中生有暗度陳倉最初是由一位在快手直播的女網(wǎng)紅在直播中用來回懟觀看直播的觀眾的話，現(xiàn)在多被用人用來回?fù)裟承┎焕斫庾约憾龍D評價自己的人。在現(xiàn)實生活中，有很多人不理解他人所處的處境，對他人的人生和生活經(jīng)歷指指點點。這時人們可以以你在無中生有暗度陳倉的梗進(jìn)行回?fù)?，暗指他們胡編亂造，隨意評價別人的行為非常低級。

一、網(wǎng)紅郭老師創(chuàng)造了這個梗

如果經(jīng)常玩快手和抖音的朋友們一定對郭老師并不陌生，郭老師在快手和抖音上的ID全稱叫做迷人的郭老師。當(dāng)然，她并不是由于是某一領(lǐng)域的專業(yè)人士而被人們尊稱為老師。而是這位郭老師非常喜歡在網(wǎng)絡(luò)上對一些社會熱點發(fā)表自己的意見，同時創(chuàng)造了一種極為特殊的語言，其命名為郭語。

有許多人效仿郭老師的生活態(tài)度，以及其獨特的發(fā)音方式，因此才稱其為郭老師。郭老師本是一名普通的家庭婦女，因其郭語視頻而迅速走紅。在郭老師的一次直播中，有一位收看直播的觀眾在評論中問郭老師為什么不減肥，言外之意是指郭老師的體型較胖。郭老師當(dāng)時的情緒并不好，經(jīng)過這位觀眾一問，馬上開啟了暴躁模式。并且說出了你在無中生有，你在暗度陳倉這個梗，暗指這位觀眾的語氣非常損。

其詢問郭老師是否減肥，表面上代表著關(guān)心郭老師的身體，實際上是在諷刺郭老師胖，具有非常強的侮辱性。郭老師在創(chuàng)造這個梗的時候，除了用到無中生有和暗度陳倉這兩個成語，還用到了許多四字成語。這些成語的含義復(fù)雜，但是都不適合在這樣的情境下使用。人們對郭老師亂用成語的行為感到非常好笑，同時又感受到了郭老師急于反駁他人的憤怒情緒。因而這個梗在網(wǎng)絡(luò)上流傳開來，人們用這個梗來反駁某些喜歡多管閑事的人。

二、網(wǎng)友們將這個梗剪成歌

許多網(wǎng)友們非常喜歡郭老師有什么便說什么的直爽態(tài)度，對郭老師濫用成語反駁他人的行為感到十分痛快。部分網(wǎng)友為了有趣，將郭老師在直播中這一段的發(fā)言剪成了歌曲。除了無中生有和暗度陳倉這兩個成語，還有郭老師說的無言無語、無可救藥等成語作為素材，十分魔性。