孩子是調(diào)皮、好動(dòng)、對(duì)一切充滿著好奇，什么都想嘗試，勇于探險(xiǎn)而又不知天高地厚的年齡。玩起來(lái)根本顧不上什么是危險(xiǎn)，也更意識(shí)不到由此的可怕后果。

孩子是調(diào)皮、好動(dòng)、對(duì)一切充滿著好奇，什么都想嘗試，勇于探險(xiǎn)而又不知天高地厚的年齡。玩起來(lái)根本顧不上什么是危險(xiǎn)，也更意識(shí)不到由此的可怕后果。

孩子受傷防不勝防，有時(shí)候可能你一個(gè)眨眼的功夫危險(xiǎn)就發(fā)生了。無(wú)論你預(yù)防措施做的如何周全，不管你如何小謹(jǐn)慎，孩子成長(zhǎng)過(guò)程中也難免發(fā)生磕磕碰碰。

輕則小磕小破倒也無(wú)大礙，但重則就會(huì)傷筋動(dòng)骨致使孩子傷殘，或落下一生無(wú)法抹去的疤痕(燙傷等)毀了孩子一生的容顏，最讓人痛心的就是有些傷害會(huì)就此要了孩子剛剛開(kāi)始的小生命。

意外發(fā)生之后，咱們這些做家長(zhǎng)的都會(huì)自責(zé)、檢討、后悔、痛哭，可傷害已經(jīng)造成，這些又有什么用呢?還不如做到防患于未燃，把危險(xiǎn)降到最低。

我覺(jué)得咱們家長(zhǎng)，應(yīng)做從以下幾點(diǎn)入手，做好預(yù)防工作把危險(xiǎn)降到最低：

方法/步驟

1、做好安全教育工作，可以通過(guò)繪本、漫畫、科普、短片、現(xiàn)身說(shuō)法等的方式，讓孩子知道什么是“危險(xiǎn)”，哪些事情可以做，哪些事情不可以做。如果做了“不該做”的事情，會(huì)發(fā)生什么樣的事情，帶來(lái)什么樣的傷害。

2、教會(huì)孩子對(duì)“危險(xiǎn)用品”的正確使用方法，有時(shí)候一味的禁止并不是最好的方法，你越禁止的事情孩子可能越想嘗試。最好的辦法就是告訴他正確的使用方法，滿足他的好奇心。(例如：如何插拔家用電器上的插銷，煤氣的正確開(kāi)關(guān)，菜刀的正確使用方法等。)

3、家長(zhǎng)把好安全關(guān)，把可能給孩子造成傷害的物品，正確安置(例：熱水瓶等)，家里、車上該裝的護(hù)欄都裝好，并不定期檢查它的牢固程度。每到一個(gè)新的環(huán)境，先要判斷周圍是否有潛在危險(xiǎn)的存在，在確保安全的情況下再放手讓孩子去玩。(娛樂(lè)設(shè)施的防護(hù)措施是否健全?遠(yuǎn)離愛(ài)動(dòng)手的小霸王等。)

意外傷害時(shí)自救措施

當(dāng)意外發(fā)生后，家長(zhǎng)一定要冷靜，自責(zé)、傷心、埋怨都不是時(shí)候，第一個(gè)想到的應(yīng)該是如何施救：

1、外傷要做好消毒、包扎，防止傷口感染，對(duì)傷口比較嚴(yán)重的，要第一時(shí)間送到就近醫(yī)院，防止流血過(guò)多造成休克等。對(duì)劃傷孩子的不明物品，最好要保留樣品，以檢驗(yàn)是否有毒等。

2、這個(gè)年齡段的孩子都喜歡攀爬，意外傷害中摔傷占有很大的比例。如果孩子不慎從高處摔下，如果孩子不能自己爬起來(lái)，就不要急著去挪動(dòng)、抱孩子。先把孩子的情緒安撫好，讓孩子試著站起并活動(dòng)四肢，看是否造成了骨折、脫臼等?如果骨折在頸、背、腰部，最好找來(lái)專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員才能挪動(dòng)傷員。如果孩子摔傷時(shí)頭部接地，即使孩子當(dāng)時(shí)無(wú)大礙，二十四小時(shí)內(nèi)也要注意觀察，看是否有頭暈、嘔吐、翻白眼的情況，以排除腦震蕩的可能。

3、家長(zhǎng)一定要多掌握一些意外自救措施，以防不時(shí)之需，在孩子受到意外傷害時(shí)，好第一時(shí)間正確施救。(例如：溺水、中毒、燙傷等的施救措施。)

做好復(fù)查，康復(fù)護(hù)理工作，孩子可能不會(huì)正確表達(dá)不適，傷勢(shì)好轉(zhuǎn)一點(diǎn)兒可能又要?dú)g蹦亂跳了，家長(zhǎng)不要麻痹大意，一定要按醫(yī)囑做復(fù)查，確保孩子完全康復(fù)才可放心。

如以上情況不能自行確定時(shí)，就去醫(yī)院。醫(yī)藥費(fèi)是小事兒，孩子的病情耽誤不得。