據(jù)研究，下面幾種是校園踩踏事故常見的人為誘因：有人不慎摔倒，有人彎腰系鞋帶;有人搞惡作劇(謠言、放鞭炮等)等。非人為誘因則主要有：樓梯或過道的設(shè)計(jì)不合理，校舍建設(shè)未達(dá)安全標(biāo)準(zhǔn)，樓梯的欄桿損壞，燈光不亮，地震等。

清華大學(xué)學(xué)者單雪強(qiáng)、蘇國鋒曾分析了2000年~2009年我國40起中小學(xué)校園踩踏事故，基于統(tǒng)計(jì)和分析得出的結(jié)論值得重視：

1、校園踩踏事故有“秋季學(xué)期現(xiàn)象”：即多發(fā)生在秋季開學(xué)后的8月、9月、10月、11月、12月和次年1月。

2、校園踩踏事故，最多發(fā)生在星期一，隨后一直下降，但到了星期五會(huì)出現(xiàn)一個(gè)反彈。

3、95%的校園踩踏事故都發(fā)生在樓梯里，且多發(fā)生在晚自習(xí)、白天放學(xué)和集體活動(dòng)時(shí)。

4、踩踏事故多發(fā)生在擁擠人群里，這點(diǎn)幾乎不用論證，研究還發(fā)現(xiàn)：73%發(fā)生在同方向前進(jìn)的擁擠人群里。

5、擁擠人群不一定帶來踩踏事故，這涉及到誘因問題。

據(jù)研究，下面幾種是校園踩踏事故常見的人為誘因：有人不慎摔倒，有人彎腰系鞋帶;有人搞惡作劇(謠言、放鞭炮等)等。非人為誘因則主要有：樓梯或過道的設(shè)計(jì)不合理，校舍建設(shè)未達(dá)安全標(biāo)準(zhǔn)，樓梯的欄桿損壞，燈光不亮，地震等。

6、多數(shù)中小學(xué)生目前接受的都是機(jī)械的應(yīng)試教育，受到的安全教育明顯不足。

踩踏事故最開始的一瞬間，多數(shù)學(xué)生都茫然、驚恐、哭喊、絕望，加上事發(fā)瞬間的信息不暢、自救和他救知識(shí)缺乏，在本能驅(qū)使下，學(xué)生一般會(huì)迅速按照慣性“逃生”，這種情況發(fā)生在下樓梯時(shí)，就像倒下的多米諾骨牌，極有可能大大加重踩踏事故的傷亡。

7、無論在硬件還是軟件上，絕大多數(shù)學(xué)校都沒有應(yīng)對(duì)校園踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案。