景物描寫的作用還是很多的，其不僅可以使整個故事更加的飽滿，還可以交代故事放生的場景和當(dāng)時人物所處的時代關(guān)系，一些作品還可以通過景物描寫來映襯人物的情緒，讓人物的形象更加的飽滿，有一些作者則是通過景物的描寫來表達(dá)自己的感情，當(dāng)然了還有一些景物描寫就是單純的推動劇情，其并沒有太多的想法，所以一首好詩，一篇好的文章，一部優(yōu)秀的小說都是離不開景物描寫的，人們也喜歡通過讀景物的描寫來感受故事發(fā)生時的情況，能夠讓人身臨其境。

景物描寫的詩句

我國唐朝的詩有很多都是描寫景物的，它們往往用簡單明了的幾個字就將景物描寫的入目三分，可謂高深莫測。例如李白所寫的飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，簡簡單單的十四個字并沒有提到路上，卻把廬山的壯闊美麗描寫的淋漓盡致，讓人心生向往，讀起來蕩氣回腸。又比如蘇軾的橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)看高低各不同，同樣是描寫廬山的詩句，也同樣是簡簡單單的十四個字，將廬山全貌展現(xiàn)在了我們眼前，是我們感嘆廬山的雄偉廣大。

借景抒情的詩句

說到借景抒情的詩句第一首就是我們耳熟能詳?shù)撵o夜思了，床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這二十個字不可謂不妙，將月光比喻成霜描繪出了它的美，因為看見了美麗的月亮所以想起來美麗的故鄉(xiāng)，簡簡單單的幾個字就將自己對于美麗家鄉(xiāng)的思念表達(dá)的細(xì)致入微。這首詩也是要求全文背誦的，相信那時的我們肯定會苦惱背誦課文，不過只要我們了解到了詩句的美，那背誦起來則是得心應(yīng)手。

好的作品是不用強(qiáng)行學(xué)習(xí)的，只要我們能夠讀懂它們，我們的大腦會自動的去學(xué)習(xí)這些精妙的文章。